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劇情簡(jiǎn)介
2002年夏天，一場(chǎng)鄭律成作品音樂(lè )會(huì )，將人們的視線(xiàn)從音樂(lè )會(huì )現場(chǎng)拉到了19世紀20年代的朝鮮半島。日軍侵占下的朝鮮半島南部金羅南道光州市，對音樂(lè )格外敏感和喜好的幼年鄭律成，得到家鄉小提琴手安博士的器重。因為鄭律成的大哥、大姐都在中國黃埔軍校學(xué)習，日本人抓了鄭律成的父親，槍殺了鄭律成的二哥，毀了鄭律成的家?！ ∧赣H將鄭律成送往中國尋找哥哥姐姐，鄭律成帶著(zhù)安博士送的一把小提琴來(lái)到中國。1937年的上海，已經(jīng)風(fēng)華正茂的鄭律成參加了中國青年的愛(ài)國抗日活動(dòng)，遭到漢奸的威脅和迫害。危難關(guān)頭，金珠大姐生前的好朋友木蘭救了鄭律成，把報仇心切的鄭律成引到報大仇的革命道路上?！ ∴嵚沙呻S木蘭一起來(lái)到向往已久的革命圣地延安，沒(méi)想到在延安與恩師安博士再次重逢。不久，組織上安排鄭律成接替了安博士的工作，出任中國（延安）女子大學(xué)音樂(lè )指導。在延安，鄭律成不僅親眼目睹了延安軍民火熱的勞動(dòng)、學(xué)習、工作場(chǎng)面，譜寫(xiě)了《抗大校歌》，還有幸結識了作曲家冼星海、作詞家公木?！ ≡谘影?，鄭律成的音樂(lè )天賦和才華找到了噴發(fā)的出口，由其創(chuàng )作的《延水謠》、《延安頌》，唱遍了延安，傳遍全中國，鼓舞無(wú)數愛(ài)國抗日青年來(lái)到延安、奔赴前線(xiàn)。木蘭受傷從前線(xiàn)回到延安不久，愛(ài)人在前線(xiàn)光榮犧牲。公木老師從前線(xiàn)帶回來(lái)的一張沾滿(mǎn)前線(xiàn)將士鮮血的歌詞，觸發(fā)了鄭律成創(chuàng )作《八路軍進(jìn)行曲》的靈感?！ ∴嵚沙赡弥?zhù)剛創(chuàng )作完成的《八路軍進(jìn)行曲》來(lái)聽(tīng)取女子大學(xué)宣傳隊隊長(cháng)丁雪松的意見(jiàn)，丁雪松粗通音樂(lè )，卻能讀懂鄭律成的心聲。丁雪松感覺(jué)《八路軍進(jìn)行曲》似乎缺少一點(diǎn)不可抵擋的氣勢。鄭律成帶著(zhù)新婚妻子丁雪松來(lái)到前線(xiàn)，親身感受抗日軍民不畏犧牲、前赴后繼的革命精神，重新創(chuàng )作完成氣勢恢宏的《八路軍進(jìn)行曲》?！ ⌒聞?chuàng )作的《八路軍進(jìn)行曲》氣勢雄壯、鏗鏘有力、歌頌和塑造了八路軍朝氣蓬勃、勇往直前的革命精神和英雄形象，鼓舞八路軍、中國人民打敗日本侵略者?？箲饎倮?，《八路軍進(jìn)行曲》改成《中國人民解放軍進(jìn)行曲》，解放軍將士唱著(zhù)它解放全中國。1976年12月7日，鄭律成在北京逝世。1988年，中央軍委頒布命令，《中國人民解放軍進(jìn)行曲》為軍歌，雄壯的軍歌唱響神州大地，鼓舞億萬(wàn)軍民的心聲。
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